Identificación de necesidades y problemáticas en la escuela
Arcadio Munguía- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades y problemáticas en la escuela
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las necesidades y problemáticas existentes en la escuela, a través de la observación y el análisis de su entorno escolar.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Conversación inicial sobre la importancia de la convivencia, la colaboración y el aprendizaje en la escuela.
Actividad principal (30 minutos)
a) Presentación audiovisual sobre la importancia de identificar necesidades y problemáticas en la escuela.
b) Realización de una lluvia de ideas grupal, donde los alumnos mencionen las problemáticas que identifican en la escuela.
c) Organización en grupos pequeños para que cada grupo elija una problemática y la analice a través de preguntas orientadoras.
d) Presentación de las problemáticas y conclusiones por parte de cada grupo.Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las problemáticas en la escuela para poder mejorarla.
- Tarea: Investigar sobre la formación de comités escolares en otras escuelas.
Sesión 2:
Tema: Formación del comité escolar
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la participación y colaboración para mejorar la escuela, y se organizarán para formar un comité escolar.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de la participación y colaboración en la toma de decisiones.
Actividad principal (30 minutos)
a) Presentación de ejemplos de comi