Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Consumo de drogas

PDA: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Introducción al problema: Consumo de drogas y sus consecuencias en la comunidad y el país.


• Planteamiento de la problemática a los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Exposición de los conceptos básicos sobre normas, leyes, derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Análisis de la situación del consumo de drogas en la comunidad y el país.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Identificación de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en relación al consumo de drogas.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de normas y leyes relacionadas con el consumo de drogas.


• Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y las acciones que se llevaron a cabo para proteger sus derechos.


• Debate en grupos sobre las posibles medidas que se podrían implementar