Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Segundo de Secundaria

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración de los aparatos tecnológicos como herramientas valiosas para mejorar los aprendizajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Introducción al tema y exploración de las herramientas y máquinas en el entorno

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes herramientas y máquinas.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las herramientas y máquinas según su función.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y las necesidades humanas

• Retomar la sesión anterior recordando las herramientas y máquinas identificadas.


• Plantear ejemplos de necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos ayudan a satisfacerlas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las necesidades humanas que pueden ser resueltas mediante el uso de distintas herramientas y máquinas.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: La tecnología como herramienta para mejorar los aprendizajes

• Introducir el problema a abordar en esta sesión: el uso de aparatos tecnológicos como herramientas valiosas para mejorar lo