Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Compresión de textos

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés a través de una breve exposición y ejemplos de poemas cortos en inglés.


• Discusión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés que los estudiantes conocen y su importancia.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural del inglés (por ejemplo, música, cine, literatura, teatro). Cada grupo deberá investigar sobre su tema y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Análisis de textos: Leer y analizar poemas cortos en inglés relacionados con las manifestaciones artísticas y culturales investigadas por los grupos. Identificar los recursos estéticos utilizados y su efecto en el poema.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y cómo pueden utilizar los recursos estéticos en sus propias producciones.


• Tarea: Solicitar a los estudiantes que elijan una manifestación artística o cultural del inglés y escriban un poema corto utilizando los recursos estéticos identificados en clase. El poema deberá ser difundido en la comunidad escolar.