Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Arely Montserrat Lopez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Planteamiento del problema: Salud y contaminación. ¿Qué relación existe entre los compuestos iónicos y moleculares y la contaminación ambiental?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, destacando sus propiedades y estructura.

  • Realización de una actividad experimental: Observación de la conductividad eléctrica en diferentes sustancias.

  • Trabajo en parejas: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la medicina, la agricultura, etc.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos y su relación con la contaminación ambiental.

  • Recapitulación de los conceptos aprendidos y aclaración de dudas.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares presentes en su entorno y explicar cómo afectan la salud y el medio ambiente.


Sesión 2


Inicio:



  • Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema: Salud y contaminación. ¿Qué acciones podemos tomar para reducir el impacto de los compuestos iónicos y moleculares en la salud y el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Realización de una actividad experimental: Identificación de com