Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reflexión sobre los medios de comunicación y el cuidado de sí con la familia, escuela y comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos utilizan a diario (televisión, radio, internet, etc.).


• Realizar preguntas orientadoras, como: ¿Qué programas de televisión o radio te gustan? ¿Por qué? ¿En qué medios de comunicación encuentras información sobre temas importantes para ti?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una noticia de actualidad relacionada con el tema y pedirles que la lean en silencio.


• Realizar una lectura en voz alta de la noticia y promover una discusión sobre la información presentada en ella.


• Guiar una reflexión sobre la veracidad de la información, los posibles sesgos y la importancia de cuestionar lo que se lee o se ve en los medios de comunicación.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan su reflexión sobre la noticia y cómo se sienten al leerla.


• Comentar la importancia de tener un criterio propio y fomentar la reflexión crítica sobre los contenidos de los medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (periódicos, revistas, reportajes de televisión, etc.) que contengan noticias o programas relacionados con temas de interés para ellos.


• Pedir a los grupos q