Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Lupita Moyao
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: Comprensión lectora e interpretación de textos de manera escrita y oral.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Organización del grupo en parejas.

  • Presentación del tema a través de la proyección de un video que ejemplifique la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de recursos estéticos y elementos de la lengua española en la literatura.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga ejemplos de estos recursos.

  • Análisis y discusión en parejas sobre los recursos estéticos presentes en el cuento.

  • Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista en el pizarrón.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Realización de una actividad práctica en la que cada pareja deberá crear una historia utilizando al menos tres recursos estéticos.

  • Puesta en común de las historias creadas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Organización del grupo en equipos.

  • Recuerdo de la sesión anterior a través de preguntas sobre los recursos estéticos y elementos de la lengua española en la literatura.

  • Presentación de un poema que se utilizará como ejemplo para el trabajo de esta sesión.


Desarrollo:



  • Lec