Procesos técnicos: análisis de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: análisis de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: La falta de un ambiente normado en casa y la normalización de la violencia en el hogar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: presentación grupal y cuadro comparativo.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Procesos técnicos" y explicación del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.
Desarrollo: Introducción a los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Mostrar ejemplos de cada uno y sus características. Relacionarlos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria y su impacto en diferentes aspectos. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas. Realizar una actividad en grupos para identificar y analizar sistemas técnicos en su entorno.
Desarrollo: Presentación de los resultados de la actividad grupal. Discusión sobre la relación entre los sistemas técnicos y el problema interdisciplinar planteado (falta de ambiente normado y violencia en casa).
Cierre: Refle