Textos de divulgación científica
Claudia Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Falta del cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
- Realizar una breve introducción sobre el tema de los textos de divulgación científica y su importancia para la sociedad.
- Motivar a los alumnos con una pregunta relacionada con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo: ¿Cuáles creen que son las principales causas de la contaminación ambiental?
- Desarrollo:
- Explicar las características principales de los textos de divulgación científica, como su función, estructura, lenguaje objetivo y uso de datos científicos.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema sobre el medio ambiente para que investiguen y elaboren un texto de divulgación científica.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación y redacción de los textos.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de elaboración.
- Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su texto de divulgación científica, ya sea de manera oral o escrita.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo los textos de divulgación científica pueden cont