Introducción y sensibilización

GRIS MARIN
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas y buscar opciones para superarlos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la actividad física.

  • Ejercicio de reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Actividad de sensibilización sobre la higiene personal y su relación con la salud.


Sesión 2: Análisis de los factores que limitan la actividad física (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Trabajo en grupos para identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  • Discusión en clase sobre posibles soluciones para superar dichos factores.


Sesión 3: Opciones para superar los factores limitantes (45 minutos)



  • Revisión del objetivo de la clase.

  • Exploración de diferentes opciones para superar los factores que limitan la actividad física.

  • Identificación de recursos y estrategias que pueden ayudar a superar dichos factores.

  • Elaboración de una lista de opciones que los alumnos pueden implementar a lo largo de su vida.


Sesión 4: Implementación de opciones y seguimiento (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre las opciones identificadas en la sesión anterior.

  • Elaboración de un plan personal de acción para implementar las opciones seleccionadas.

  • Seguimiento del progreso de los alumnos en la implementación de las opciones durante un período de tiempo determinado.


Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minut