Química - 3º de Secundaria
NORBERTO CONTRERAS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Química - 3º de Secundaria
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se entregará a los alumnos al final de la tercera sesión para evaluar su comprensión del tema y su capacidad para identificar situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación en su comunidad.
Informe de investigación: Cada alumno deberá presentar un informe escrito al final de la última sesión, donde presenten los resultados de su investigación sobre una situación problemática específica relacionada con la contaminación en su comunidad.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación en la comunidad.
- Motivar a los alumnos a investigar y buscar soluciones a estos problemas.
Fase de desarrollo:
- Introducir el concepto de contaminación ambiental y sus tipos.
- Explicar los principales contaminantes y su impacto en el medio ambiente.
- Realizar una actividad práctica para identificar posibles fuentes de contaminación en la comunidad.
- Guiar a los alumnos en la formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.
Fase de cierre:
- Reflexionar sobre la import