Introducción al tema y presentación del proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias y presentar el proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase. Realizar una breve ronda de preguntas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre elementos sonoros en la literatura.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar una presentación en la pizarra digital que explique qué son las rimas, onomatopeyas, calambures y otros elementos sonoros en las composiciones literarias. Mostrar ejemplos de cada uno.
   b. Actividad práctica (20 minutos): Repartir a los alumnos diferentes poemas y cuentos cortos que contengan elementos sonoros. Pedirles que identifiquen las rimas, onomatopeyas, calambures y otros elementos sonoros presentes en cada texto.


3. Cierre (5 minutos): Realizar una breve retroalimentación colectiva sobre lo aprendido en la sesión y explicar los próximos pasos del proyecto comunitario.

Sesión 2: Exploración de composiciones literarias con elementos sonoros

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes composiciones literarias que contengan elementos sonoros y fomentar la creatividad de los alumnos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los elementos sonoros estudiados.


2. Desarrollo (35 minutos):
   a. Lectura de composiciones literarias (20 minutos): Leer en voz alta diferentes composiciones literarias que contengan elementos sonoros. Pedir