La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: El rechazo a las costumbres y tradiciones de los grupos minoritarios.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Actividad introductoria:
   
   
   • Mostrar imágenes de distintas lenguas escritas y hablar sobre las diferencias que se observan.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer la cultura y el entendimiento entre las personas.
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo:
   
   
   • Explicar a los alumnos que existen muchas lenguas en el mundo y que cada una tiene características propias.
   
   
   • Mostrar ejemplos de lenguas mexicanas reconocidas, como el náhuatl, el maya y el zapoteco.
   
   
   • Comparar algunas características de estas lenguas con el inglés, resaltando las diferencias y similitudes.
   
   
   
   


2. Actividad de lectura y escritura:
   
   
   • Entregar a los alumnos textos cortos en inglés sobre lenguas reconocidas en México y en el mundo.
   
   
   • Pedirles que lean los textos y subrayen las características más relevantes de cada lengua.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de preservar las lenguas minoritarias y respetar las costumbres y tradiciones de los grupos étnicos.
   
   
   
   


3. Actividad práctica:
   
   
   • Realizar ejercicios de pr