"Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"
Matilde Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden sobre el tema.
- Establecimiento del objetivo de la clase: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Desarrollo:
- Presentación de un caso real sobre una comunidad afectada por la desigualdad.
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, líder, comunicador, etc.).
- Los grupos investigarán sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.
- Los estudiantes deben buscar datos, estadísticas y ejemplos concretos para respaldar sus argumentos.
- Utilización de recursos como libros de texto, internet, artículos de investigación, etc.
- Los grupos deben crear una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realización de una lista de acciones que pueden llevarse a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Recordatorio del objetiv