La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterizando el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterizando el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del consumo de adicciones que daña la salud de los adolescentes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de estudio: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Presentar el problema interdisciplinario: el consumo de adicciones que daña la salud de los adolescentes.


3. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre el tema de estudio y el problema planteado.

Fase de desarrollo (35 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Proporcionar a cada grupo una serie de documentos relacionados con el establecimiento de las colonias inglesas en América.


3. Pedir a los grupos que analicen los documentos y respondan las siguientes preguntas:
   a. ¿Cuáles fueron las principales motivaciones de los colonizadores ingleses para establecer colonias en América?
   b. ¿Cuáles eran las características sociales y económicas de las colonias inglesas?
   c. ¿Cómo influyó el sistema de dominación inglés en la conformación de las metrópolis?
   d. ¿Qué relación puede haber entre el establecimiento de las colonias inglesas y el problema del consumo de adicciones entre los adolescentes hoy en día?


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Fase de cierre (5 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas y conclusiones con el resto d