Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.
PDA: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros nombres
Objetivo: Identificar las similitudes y diferencias en los nombres de los compañeros de clase.
Actividades:

1. Presentación del proyecto a través de una dinámica grupal: cada alumno se presenta y menciona una característica que tenga su nombre en común con otro compañero.


2. Realizar una lluvia de ideas de palabras que comiencen con la vocal "o" y relacionarlas con los nombres de los compañeros.


3. Juego de asociación: los alumnos deben emparejar los nombres de sus compañeros que tengan alguna similitud en las grafías o los sonidos.

Sesión 2:
Título: Explorando la vocal "o"
Objetivo: Reconocer la grafía y el sonido de la vocal "o".
Actividades:

1. Mostrar diferentes imágenes de objetos que comiencen con la vocal "o" y pedir a los alumnos que los nombren y señalen la vocal correspondiente.


2. Práctica de la escritura: los alumnos realizarán trazos correctos de la vocal "o" en sus cuadernos.


3. Juego de palabras: los alumnos deben formar palabras utilizando la vocal "o" y relacionarlas con los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:
Título: Creando tarjetas de presentación
Objetivo: Promover la interacción social y el acercamiento a la cultura escrita a través de la creaci