Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La planeación incorporará actividades que atiendan a los problemas que presentan los alumnos con disgrafia y dislexia, donde el uso de escritos sea primordial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Preguntar a los alumnos si saben cómo se obtienen o procesan esos materiales.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar (ejemplo: papel, plástico, metal, etc.).


• Cada grupo deberá investigar cómo se obtiene y procesa ese material, así como los impactos sociales y ambientales que puede tener su producción.


• Los alumnos deberán realizar una presentación oral y visual para compartir sus hallazgos con la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una plenaria para compartir las presentaciones y debatir sobre los impactos sociales y ambientales de los distintos materiales.


• Reflexionar en grupo sobre cómo podemos utilizar y transformar los materiales de forma responsable y sostenible.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de prevenir daños sociales y a la natural