Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Nacimiento y muerte en Mesoamérica

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente visto.


• Presentar el problema: "En la antigua Mesoamérica, ¿cómo se concebían el nacimiento y la muerte? ¿Existían similitudes con las representaciones e ideas actuales sobre estos temas en México?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas previas sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros de historia, imágenes, videos u otros materiales relacionados con el tema.


• Los alumnos deberán investigar y discutir cómo se concebían el nacimiento y la muerte en Mesoamérica y cuáles eran las similitudes con las representaciones e ideas actuales en México.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de similitudes y diferencias entre ambas concepciones y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará su presentación, explicando las similitudes y diferencias encontradas.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Realizar una breve reflexión final sobre las similitudes y diferencias encontradas y cómo estas representaciones e ideas pueden influir en la cultura actual.

Sesión 2:

Inicio (10