Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y casos de conservación

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos de secundaria aprendan a diferenciar los diferentes tipos de energía que existen en nuestro entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la energía y su relación con la sustentabilidad.


• Introducción al problema: ¿Qué tipos de energía existen en nuestro entorno y cómo se relacionan con la sustentabilidad?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: investigación en grupos sobre diferentes tipos de energía presentes en nuestro entorno.


• Recopilación de información y creación de una lista de tipos de energía identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de energía para fomentar la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los tipos de energía identificados.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la energía mecánica con la conservación de energía?

Desarrollo:

• Introducción a la energía mecánica: definición, características y ejemplos.


• Actividad práctica: realización de experimentos sencillos para comprender las características de la energía mecánica.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.