Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Areli Berenice Vidals
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Usas o te usa el celular.
Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Introducción al problema interdisciplinar: Usas o te usa el celular.
- Motivación mediante una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que funcionan los celulares?
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos.
- Investigación guiada sobre el funcionamiento del celular y su relación con la electricidad y el magnetismo.
- Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, videos, etc.
- Registro de la información obtenida y generación de hipótesis.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la electricidad en el funcionamiento de los celulares.
- Planteamiento de nuevas preguntas y dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de nuevos conceptos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Planteamiento de nuevas preguntas a investigar.
Desarrollo:
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Observación y registro de los resultados obtenidos.
- Análisis de los resultados y comparación con las hipótesis planteadas anteriormente.
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