La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.
ADRIANA RODRÍGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.
Objetivo PDA: Los alumnos caracterizan el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: El consumo de sustancias adictivas en los adolescentes.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: "El consumo de sustancias adictivas en los adolescentes".
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema en la sociedad.
- Relacionar el problema con el tema de la clase: cómo el establecimiento de las colonias inglesas en América pudo contribuir a la conformación de sistemas de dominación que aún afectan a las sociedades actuales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes relacionadas con el establecimiento de las colonias inglesas en América.
- Pedir a los alumnos que analicen las fuentes y discutan en sus grupos sobre cómo este proceso pudo influir en la conformación de sistemas de dominación.
- Cada grupo debe elaborar una presentación con sus conclusiones y evidencias.
Cierre:
- Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.
- Se promueve un debate y reflexión sobre las conclusiones presentadas.
- Se enfatiza la importancia de comprender la historia para comprender los problemas sociales actuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar el problema del consumo de sustancias adictivas en los adolescentes.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre los efectos negativos de las adicc