Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Problemática interdisciplinar a atender: Bajo estímulo de la creatividad literaria que provoca la falta de interés por la lectura y la producción escrita, generando un léxico limitado.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura creativa.


• Mostrar ejemplos de textos literarios y preguntar a los alumnos si los encuentran interesantes o aburridos.


• Introducir la importancia de la elección de textos literarios según los gustos e intereses personales.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y sus características.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios variados.


• Proporcionar una lista de textos literarios sugeridos y permitir a los alumnos elegir uno que les interese.


• Iniciar la lectura individual de los textos elegidos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la elección personal de los textos literarios.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones iniciales sobre los textos elegidos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: continuar la lectura del texto elegido y reflexionar sobre su juicio estético.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión