Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Rescate de las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad como parte de nuestra riqueza cultural.

Objetivo: Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de rescatar las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que conocen.


• Indagación: Los alumnos investigarán en casa sobre una costumbre o tradición de su interés y recopilarán información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Reflexión: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre las costumbres y tradiciones que investigaron.


• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán una costumbre o tradición para trabajar en clase y elaborarán un registro de datos utilizando pictogramas o tablas.


• Indagación: Los alumnos buscarán ejemplos de pictogramas o tablas que les ayuden en su registro de datos.

Sesión 3:

• Exposición: Los grupos presentarán sus registros de datos y explicarán cómo utilizaron los pictogramas o tablas para organizar la información.


• Actividad: Los alumnos analizarán los registros de datos de otros grupos y responderán preguntas de su interés utilizando la información recolectada.


• Indagación: Los alumnos buscarán in