Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo: Los alumnos identificarán y clasificarán animales en base a su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema y explicar la importancia de conocer los diferentes tipos de alimentación de los animales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes animales que conocen y su alimentación.


• Indagación: Organizar al grupo en equipos y proporcionarles material de apoyo (libros, láminas, etc.) sobre animales. Los alumnos deberán investigar sobre la alimentación de diferentes animales y registrar la información.


• Cierre: Compartir en el grupo las investigaciones realizadas y destacar las diferencias en la alimentación de los animales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las clasificaciones de animales según su alimentación.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de animales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su tipo de alimentación.


• Indagación: Realizar una salida al entorno natural de la escuela (jardín o patio) para observar diferentes animales y su relación con el lugar donde viven. Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.


• Cierre: Compartir en el grupo las observaciones realizadas y discutir las relaciones entre los animales y su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reco