Narración de historias en comunidad
Nancy Sereno
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias en comunidad
Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Aniversario de la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto
- Presentar el tema de la actividad: el aniversario de la comunidad.
- Explicar la importancia de conocer la historia y los personajes de la comunidad.
- Invitar a los alumnos a compartir sus propias historias o cuentos favoritos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares y personajes que podrían estar presentes en la comunidad.
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de una historia relacionada con la comunidad.
Sesión 2: Conociendo la comunidad
- Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y conozcan los lugares y personajes mencionados en la historia.
- Organizar un pequeño paseo por la comunidad, identificando los lugares y personajes importantes.
- Realizar una actividad de dibujo o escritura en la que los alumnos puedan plasmar lo que han observado y conocido.
Sesión 3: Narración de historias
- Invitar a los alumnos a narrar una historia relacionada con la comunidad.
- Organizar un espacio en el aula para que los alumnos puedan contar sus historias.
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de las historias narradas por los alumnos.
Sesión 4: Creando un libro comunitario
- Organizar a los alumnos en grupos para crear un libro