Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

1. Presentar el tema de la clase: "El cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.

Desarrollo del problema (30 minutos)

1. Presentar a los alumnos un problema: "En el parque de nuestra comunidad hemos notado la presencia de basura y la falta de cuidado de las plantas y animales. Esto está afectando la salud del ecosistema. ¿Cuáles creen que pueden ser las posibles causas de esta situación y cómo podríamos solucionarla?".


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre posibles causas locales de deterioro de los ecosistemas y proponer soluciones.

Presentación de resultados (5 minutos)

1. Cada grupo presenta sus posibles causas y soluciones ante el resto de la clase.


2. Realizar una discusión grupal sobre los resultados y reflexionar sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

1. Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre posibles causas locales de deterioro de los ecosistemas y soluciones.

Actividad práctica (25 minutos)

1. Realizar una visita al parque de la comunidad para evidenciar de mane