La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

ADRIANA RODRÍGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América, analizando los sistemas de dominación y las consecuencias sociales, económicas y políticas de este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El uso y consumo de adicciones en la adolescencia.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y qué consecuencias creen que tuvo en la historia.

  • Presentación del problema interdisciplinario: el uso y consumo de adicciones en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los procesos de colonización llevados a cabo por los ingleses en América.

  • Análisis de documentos: Entrega de documentos relacionados con el tema y guía de preguntas para su análisis en grupos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir las preguntas y realizar un análisis crítico de los documentos.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre las consecuencias sociales, económicas y políticas del establecimiento de las colonias inglesas en América.

  • Compartir reflexiones: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

  • Tarea: Investigar sobre algún