La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.
ADRIANA RODRÍGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América, analizando los sistemas de dominación y las consecuencias sociales, económicas y políticas de este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: El uso y consumo de adicciones en la adolescencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y qué consecuencias creen que tuvo en la historia.
- Presentación del problema interdisciplinario: el uso y consumo de adicciones en la adolescencia.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de los procesos de colonización llevados a cabo por los ingleses en América.
- Análisis de documentos: Entrega de documentos relacionados con el tema y guía de preguntas para su análisis en grupos.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir las preguntas y realizar un análisis crítico de los documentos.
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase.
Cierre:
- Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre las consecuencias sociales, económicas y políticas del establecimiento de las colonias inglesas en América.
- Compartir reflexiones: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
- Tarea: Investigar sobre algún