Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Escasez de agua y falta de servicio de agua potable en nuestra comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas. (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su relación con la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.


• Actividad: Los alumnos escribirán en parejas una nota informativa sobre la escasez de agua en su comunidad y la importancia de mantener la veracidad en la información.

Sesión 2: Investigación sobre la escasez de agua en la comunidad. (45 minutos)

• Realizar una investigación en la comunidad sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Recopilación de información en grupos.


• Actividad: En pequeños grupos, los alumnos elaborarán una lista de preguntas para entrevistar a personas de la comunidad afectadas por la falta de agua.

Sesión 3: Elaboración de notas informativas. (45 minutos)

• Repaso de los elementos de una nota informativa.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, elaborarán notas informativas verídicas sobre la escasez de agua en la comunidad, utilizando la información recopilada en la sesión anterior.

Sesión 4: Difusión de las notas informativas. (45 minutos)

• Discusión sobre las diferentes formas de difusión de las notas informativas (carteles, folletos,