Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Rescate de las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad como parte de nuestra riqueza cultural

Objetivo: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Explicación sobre la importancia de rescatar las costumbres y tradiciones de la comunidad como parte de la riqueza cultural.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una lista de preguntas que les gustaría hacerle a personas de la comunidad sobre sus costumbres y tradiciones.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas formuladas por los alumnos.


• Explicación sobre cómo realizar una entrevista y cómo formular preguntas acordes al tema.


• Actividad: Los alumnos realizarán una práctica de entrevista en parejas, donde uno será el entrevistador y el otro el invitado.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias de las entrevistas practicadas.

Sesión 3:

• Invitación a una persona de la comunidad para que asista a la clase y comparta sus conocimientos sobre las costumbres y tradiciones.


• Presentación y agradecimiento a la persona invitada.


• Los alumnos realizarán la entrevista a la persona invitada, formulando las preguntas que prepararon en la sesión anterior.


• Registro de las respues