Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de los contaminantes

• Actividad de investigación en grupos sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.


• Uso de diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos, entrevistas a expertos, etc.


• Registro de los contaminantes identificados y su concentración en un cuadro comparativo.


• Discusión en plenaria para compartir los hallazgos y analizar las posibles causas de la contaminación.

Sesión 2: Efectos de los contaminantes

• Realización de una actividad práctica en el laboratorio para analizar los efectos de los contaminantes en diferentes muestras de agua, suelo o aire.


• Registro y análisis de los resultados obtenidos.


• Elaboración de conclusiones so