Riesgos de desastre y crisis humanitarias

ROSENDO GUTIÉRREZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Objetivo: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desastres y crisis humanitarias.

  • Presentar una definición de desastre y crisis humanitaria.

  • Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y generados por acciones humanas.

  • Promover la reflexión y discusión sobre las causas y consecuencias de los desastres.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Fenómenos naturales y generados por acciones humanas



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fenómenos naturales y generados por acciones humanas (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales, contaminación ambiental, guerra).

  • Cada grupo deberá investigar sobre el fenómeno asignado, identificar sus causas y consecuencias, y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Realizar las presentaciones y fomentar la participación de todos los alumnos para que conozcan y comprendan los diferentes fenómenos.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Prevención y mitigación de los efectos de los desastres



  • Reflexionar sobre las presentaciones anteriores y destacar la importancia de la prevención y mitigación de los efectos de los desastres.

  • Promover la discusión sobre qué acciones se pueden llevar a cabo para prevenir y mitigar los efectos de los desastres.

  • Solicitar a