Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: El suelo en mi localidad

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: El suelo en mi localidad.


• Generación de preguntas sobre el problema y su relación con los derechos humanos.


• Motivación para la investigación y reflexión.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos relacionados con el suelo en diferentes partes del mundo.


• Discusión de los hallazgos y análisis crítico de la situación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el problema del suelo en la localidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los temas tratados en la sesión anterior.


• Planteamiento de las tareas asignadas y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas relacionadas con el problema del suelo en la localidad.


• Trabajo en grupo para identificar posibles violaciones a los derechos humanos en la situación del suelo en la localidad.


• Análisis crítico de las situaciones identificadas y búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propu