Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual y cómo esto contribuye al respeto y la tolerancia hacia otras culturas.


• Plantear el objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han apreciado la interculturalidad en su entorno.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten temas relacionados con la interculturalidad.


• Explicar los elementos básicos de un cómic o manga (cuadros, diálogos, personajes, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un storyboard para su cómic o manga, incluyendo situaciones que rescaten la importancia de la interculturalidad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su storyboard al resto de la clase, explicando las situacion