Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares - Preescolar 1º

Objetivo: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Identifica los 5 sentidos, el órgano que lo compone y su uso (olfato, vista, gusto).

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a explorar la diversidad de plantas en su entorno cercano utilizando sus sentidos.


• Actividad 1: Los 5 sentidos (15 minutos)
  
  
  • Explicar a los alumnos los 5 sentidos y su función.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen cada sentido y su órgano correspondiente.
  
  
  
  


• Actividad 2: Exploración sensorial (25 minutos)
  
  
  • Salir al patio o jardín de la escuela y permitir que los alumnos exploren las plantas con sus sentidos.
  
  
  • Registrar las observaciones de los alumnos sobre las características de las plantas utilizando una lista o dibujos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recordatorio (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los 5 sentidos.


• Actividad 1: Observación y descripción (20 minutos)
  
  
  • Proporcionar a cada alumno una planta diferente y pedirles que la observen detenidamente utilizando sus sentidos.
  
  
  • Guíar a los alumnos para que describan las características de la planta, como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tiene hojas, flores o frutos.
  
  
  
  


• Actividad 2: Comparación y clasificación (20 minutos)