Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Martha Alicia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: estructura y funcionamiento del sistema digestivo.

  • Actividad de indagación: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema digestivo y su importancia para la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar el sistema digestivo para tener una buena salud y poder realizar nuestras actividades diarias?

  • Actividad de investigación: los alumnos buscarán información sobre el sistema digestivo en libros o internet, identificando los órganos involucrados y sus funciones.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una maqueta o dibujo del sistema digestivo, identificando los órganos y su ubicación.

  • Actividad de investigación: los alumnos buscarán información sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, identificando cómo se transportan los nutrimentos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de indagación: los alumnos realizarán una representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte d