Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Mario Rojas
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Paz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo podemos generar alternativas de desarrollo sustentables que promuevan la paz?

  • Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación individual en línea sobre los principios éticos que pueden contribuir a un desarrollo sustentable y la relación de estos con la paz.

  • Organización de la información y selección de los principales principios éticos a trabajar.


Cierre:



  • Presentación de los principales principios éticos identificados por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de estos principios en la generación de alternativas de desarrollo sustentables y en la promoción de la paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento de la siguiente situación problemática: ¿Qué prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios son contrarias a los principios éticos y cómo podemos cambiarlas?

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar ejemplos de prácticas contrarias a los principios éticos.


Desarrollo:



  • Investigación en equipo sobre casos reales de prácticas contrarias a los principio