Presencia de contaminantes y su concentración: una mirada a la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Título: Presencia de contaminantes y su concentración: una mirada a la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes de diferentes tipos de contaminación y preguntas abiertas para que los estudiantes expresen sus ideas previas sobre el tema.


• Planteamiento del problema de investigación: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan al medio ambiente?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a los conceptos básicos de contaminación y degradación ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos y procesos químicos presentes en la comunidad que podrían ser fuente de contaminación.


• Investigación en grupos sobre un producto o proceso químico específico y cómo puede contribuir a la degradación y contaminación ambiental.


• Registro de hallazgos y conclusiones en una ficha de trabajo.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.


• Análisis de las principales causas y efectos de la contaminación identificada en la comunidad.


• Discusión sobre posibles soluciones y medidas de prevención.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre los productos y procesos químicos, la degradación ambiental y la contaminación en la comunidad.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Lectura y análisis de cas