Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos, y cómo podemos cuidarlos para prevenir su extinción".


• Explicación del problema de la comunidad: "En nuestra comunidad no se separa la basura orgánica de la inorgánica, lo que puede generar problemas para el medio ambiente y los seres vivos".

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de indagación: Preguntas generadoras

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con preguntas sobre las funciones vitales de las plantas y animales.


• Los estudiantes deben investigar en libros o en Internet para responder a las preguntas.


• Después de la investigación, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

2. Actividad de reflexión: Relación con el entorno natural

• Proyectar imágenes de distintos entornos naturales y preguntar a los estudiantes cómo creen que las plantas y animales se adaptan a cada uno de ellos.


• Hablar sobre la importancia de preservar los entornos naturales y las especies que los habitan.

3. Actividad práctica: Acciones para cuidar a los seres vivos

• Organizar una lluvia de ideas sobre acciones que los estudiantes pueden llevar a cabo para cuidar a los seres vivos.


• Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo y discutir su viabilidad.


• Tomar