Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática adicional: Identificar el consumo desmedido de productos chatarras ha aumentado la cantidad de basura.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y el impacto de la basura en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer a los alumnos ejemplos de prácticas de higiene que se realizan en la vida cotidiana, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, bañarse regularmente, etc.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las prácticas de higiene que realizan en su comunidad y cómo podrían mejorarlas.
   
   
   • Plantear la problemática adicional del consumo desmedido de productos chatarras y su impacto en la cantidad de basura.
   
   
   • Realizar una dinámica de grupo que promueva el pensamiento crítico y el análisis de alternativas para reducir el consumo de productos chatarras y disminuir la generación de basura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las ideas principales que surgieron durante la actividad.
   
   
   • Resaltar la importancia de llevar a cabo prácticas de higiene para una vida saludable y cómo esto puede contribuir a reducir la cantidad de basura en nuestra comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea a los alumnos para llevar a cabo en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minu