Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reforzamiento en la discusión de temas específicos para llegar a acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Explicar qué es un debate y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Ver un video o leer un artículo que muestre un debate sobre un tema de interés común.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y llegar a acuerdos.

Sesión 2 (Investigación y argumentación):

• Explicar a los alumnos que deben elegir un tema de interés común para debatir en el aula.


• Asignar a cada alumno un tema y proporcionarles tiempo para investigar y recopilar información sobre el mismo.


• Enfatizar la importancia de utilizar referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar sus argumentos.


• Guía de trabajo: Proporcionar una guía o formato para que los alumnos organicen sus argumentos y referencias.

Sesión 3 (Preparación del debate):

• Dividir a los alumnos en equipos o parejas, dependiendo del número de participantes.


• Cada equipo o pareja deberá discutir sus argumentos y seleccionar los más relevantes y convincent