Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo: Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Interés de los alumnos por su entorno natural.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes objetos naturales como hojas, flores, piedras, etc., y preguntarles qué creen que tienen en común.


• Explicar el tema: Introducir el concepto de seres vivos y explicar que existen diferentes elementos, procesos y fenómenos naturales en nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué conocen sobre los seres vivos y anotar sus respuestas en un papelógrafo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (lupa, libros de animales, plantas, etc.) para que exploren y observen los objetos naturales y busquen características comunes.

Sesión 2: Los seres vivos (45 minutos)

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, bacterias, etc.) y pedirles que los clasifiquen según sus características.


• Discusión en grupo: Comentar las clasificaciones de los alumnos y guiar una discusión sobre las características comunes de los seres vivos.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un ser vivo para representar. Pedirles que investiguen sobre las características y comportamiento de su ser vivo y preparen una breve representación.

Sesión 3: Elementos naturales (45 minutos)

• Actividad de observación: Realizar una caminata por el entor