Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: No se identifican los diferentes problemas de medio ambiente y su relación con los problemas de salud.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


• Plantear la pregunta disparadora: "¿Cuáles son los problemas ambientales más importantes de nuestra comunidad y cómo se relacionan con los problemas de salud?"

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema ambiental identificado previamente por los alumnos.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre el problema asignado, incluyendo sus causas, consecuencias y la relación con los problemas de salud.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación, resaltando las implicaciones sociales, económicas y ambientales del problema identificado.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, promoviendo el debate y la reflexión sobre las diferentes problemáticas presentadas.


• Realizar una síntesis de los principales pr