Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los recursos estéticos de la lengua en textos líricos, orales y escritos y su lectura. Los valores estéticos de las manifestaciones artísticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que puedan mencionar.


• Breve explicación sobre los recursos estéticos en la lengua española.

Desarrollo:

• Repartir a los alumnos diferentes textos literarios líricos, orales y escritos.


• Realizar una lectura individual de los textos y destacar los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Realizar una puesta en común y discusión sobre los recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Comentar sobre la importancia de disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar un poema, canción o juego de palabras que les guste y traerlo a clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Compartir los poemas, canciones o juegos de palabras elegidos por los alumnos.


• Comentar sobre los recursos estéticos presentes en cada uno de