Introducción al álgebra.

Carolina Peralta
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en Aula para alumnos de Secundaria 2º:


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: La falta de comprensión y aplicación del álgebra en situaciones prácticas de la vida cotidiana.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos, explicando cómo el álgebra puede ser útil en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se pueda aplicar el álgebra en la vida diaria.

  • Plantear preguntas clave que guíen la indagación, como: ¿Qué es un exponente? ¿Cuáles son las propiedades de los exponentes? ¿Cómo se utilizan en el álgebra?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentar una introducción teórica sobre exponentes y sus propiedades.

  • Realizar ejemplos de operaciones algebraicas con exponentes, guiando a los alumnos durante el proceso.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación práctica en la vida cotidiana donde deban aplicar el álgebra y los exponentes.

  • Los grupos investigarán y resolverán el problema planteado, utilizando las propiedades de los exponentes.


Sesión 2:



  • Compartir en plenaria las situaciones prácticas y cómo se aplicó el álgebra para resolverlas.

  • Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos resuelvan operaciones algebraicas con exponentes.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a explicar su proceso de resolución.


Sesión 3:



  • Presentar problemas más complejos que involucren el uso de exponentes