Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Majo Aranda
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Tema: Ampliando el conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los diferentes lugares donde crecen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Concientización sobre los árboles y lo que los alumnos saben de ellos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema de la diversidad natural y su importancia en la comunidad y otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las plantas.
- Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de plantas y árboles.
- Fomentar preguntas sobre las características de las plantas y árboles.
Sesión 2 (45 minutos):
- Realizar una visita a un parque o jardín cercano a la escuela.
- Observar diferentes tipos de plantas y árboles, prestando atención a sus características.
- Fomentar la exploración y el descubrimiento de nuevas plantas en el entorno.
- Realizar dibujos o descripciones de las plantas observadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Retomar la experiencia de la visita al parque o jardín.
- Realizar una actividad de clasificación de plantas según sus características (hojas, flores, tamaño, etc.).
- Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.
- Promover el respeto y la valoración de la diversidad natural.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar una ac