Fomentando el entendimiento mutuo

JIMMY VIRUEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando el entendimiento mutuo


Objetivo de la sesión: Promover el entendimiento mutuo entre los alumnos, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la clase.
    b. Breve introducción al tema de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
    c. Planteamiento del problema objetivo: promover relaciones de paz y armonía entre los compañeros.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Realizar una actividad de rompehielos, donde los alumnos se dividan en parejas y tengan 5 minutos para conversar y conocerse. Posteriormente, cada alumno presentará a su compañero a la clase.
    b. Presentación de una situación conflictiva ficticia, donde dos personajes tengan diferentes formas de pensar y actuar ante una situación determinada.
    c. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un personaje a cada grupo. Los alumnos deberán discutir entre sí cómo resolverían la situación de acuerdo a las características y formas de ser de su personaje.
    d. Puesta en común de las soluciones planteadas por los diferentes grupos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final sobre la importancia de entender y respetar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás para lograr una convivencia pacífica y armoniosa.
    b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una noticia relacionada con la diversidad cultural y preparar una breve presentación sobre ella.




Sesión 2: Toma de decisiones en diferentes contextos


Objetivo de la sesión