Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema del cuerpo humano y su importancia para el cuidado de la salud integral.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Indagación: Realizar preguntas guía para que los estudiantes investiguen sobre las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Registro de observaciones: Los estudiantes tomarán notas sobre lo que han aprendido durante la investigación.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y pedirles que creen un dibujo o modelo de una persona, identificando y etiquetando las partes externas del cuerpo humano.


• Presentación: Cada grupo presentará su dibujo o modelo al resto de la clase, explicando la función de cada parte del cuerpo.


• Reflexión: Promover una discusión en clase sobre la importancia de cuidar las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Presentar el problema de la falta de cuidados generales en la salud integral y enfocarse en la higiene personal.


• Actividad: Realizar una lista de acciones de higiene person