Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades

• Presentar el tema de la comunicación oral de necesidades y explicar su importancia en la vida diaria y en la comunidad.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir una necesidad que tenga en ese momento.


• Dialogar sobre las diferentes necesidades expresadas y reflexionar sobre cómo se pueden comunicar de manera efectiva.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o hagan collage de sus necesidades.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones y gustos

• Introducir el concepto de emociones y gustos, explicando que también son importantes para comunicarse con los demás.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben expresar diferentes emociones a través de gestos, sonidos o movimientos corporales.


• Organizar una ronda de gustos, en la que cada alumno debe compartir algo que le guste.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o representen sus emociones y gustos.

Sesión 3:
Título: Comunicando ideas y saberes

• Presentar la importancia de comunicar ideas y conocimiento