Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Explorando las formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la vida de los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sienten respecto a su propio cuerpo y los afectos que experimentan. Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes expresiones corporales y afectivas. Pedirles que identifiquen si les agrada, incomoda o pone en riesgo la integridad de las personas. Posteriormente, compartirán sus conclusiones en plenaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conexión con el problema: Introducir el problema de la falta de concientización en el tipo de alimentación que llevan los alumnos. Explicar la importancia de una alimentación saludable para el bienestar integral.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su alimentación actual y cómo podría afectar su salud. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre alimentos saludables y no saludables. Posteriormente, crearán un collage con imágenes de alimentos que consid