Introducción al tema y análisis de noticias

ROSENDO GUTIÉRREZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias y fomentar su capacidad de comprensión lectora a través del análisis de noticias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Iniciar la clase con una pregunta a los alumnos sobre si conocen algún desastre natural o crisis humanitaria que haya ocurrido recientemente en México o en algún otro país.

  • Breve explicación del tema a tratar y la importancia de minimizar los efectos de los desastres y crisis.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de noticias: Proporcionar a los alumnos noticias sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo. Los alumnos deberán leer y analizar las noticias en grupos pequeños, identificando las causas y consecuencias de cada desastre.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las noticias que analizaron, destacando las causas y consecuencias identificadas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de conocer los desastres ocurridos en México y en el mundo para poder contribuir a minimizar sus efectos.


Sesión 2: Investigación sobre desastres (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la capacidad de investigación de los alumnos a través de la búsqueda de información sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente la sesión anterior y el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.

  • Presentación del objetivo de la sesión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en grupos: Los alumnos